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书法普及世界了嘛?
书法作为中国的四大国粹之首,在中国几千年的历史长河中有举足轻重文化地位。随着中国文化,科技,经济的飞速发展,书法作为中国的文化名片,在全世界范围内都有广大学习和爱好者,书法将人的思想,内含,文化底蕴,情绪等内在的无形的融入其中,千人千字,字字不同。有字如其人之说!随着中华文明的崛起,书法艺术一定会在全世界开出璀璨之花!
首先,书法应当普及,它不仅是一种艺术需要传承,更重要的是它关系着如何保护中华文明的根本。就本人所知。近些年来,中小学为普及书教育做了大量的工作。比如,各地纷纷利用有书法特长的教师开设书法课,并同时强化教师基本功能训练和考核,成立书法兴趣班,特长班,开展书法展评比,与社会上书法界人士合作等,使中小学书法教育取得了明显的成绩。
被称为“疯子书法家”杨凝式的书法如何?
被称之为“书法疯子”杨凝式的书法如何?
五代·梁华阴人,字景度,希维居士,关西老农,人称杨风子。
历仕梁、唐、晋、汉、周,官太子少师。
楷法精绝,尤工颠草,笔迹遒放,师欧阳询,颜真卿。
苏轼评“自颜,柳氏没,笔法衰绝,加以唐末丧乱,人物调落,文***风流,掃地尽矣。独杨公凝式,笔迹雄杰,有二王,颜柳之余。”
其《题华严院》一诗帖,用笔犹奔放奇逸。
董其昌云“少师《韭菜花帖》”略带行体,萧散有致,比其它书欹侧取态势有殊。然欹侧取态,故是少师佳处。
古人李瑞清评杨凝式是由唐入宋一大枢纽。成为承上启下。
康有为评,少師变右军面目,而神理自得,盖以分作草,故能奇宕。
可见杨凝式的书法成就具大成者。
杨凝式,字景度,陕西华阳人,唐末为秘书郎,五代时官至太子少师。
“疯子书法家”杨凝式的书法在唐时受欧阳询、颜真卿 、怀素和柳公权等人的影响较大,后上溯魏晋,于王羲之和王献之处得其风神,形成了自己多变的风格,自由抒写性灵,开创有尚意书风。
据史料记载,杨凝式的传世作品只有四件:《韭花帖》; 《卢鸿草堂十志图跋》;《神仙起居法》和《夏热帖》。杨凝式在书法史上历来被视为承唐启宋的重要人物。 “宋四家”都深受其影响。
杨凝式的书法笔力沉练,苍劲古朴;用墨枯润相间,老笔纷披。刘熙载在《书概》中评其:景度书机括本出于颜,不衫不履其外焉者也。
杨凝式的手扎作品笔势飞动,浑然一体,凝重之中有少潇洒气象,雄健纵逸,锋芒灼耀,极富大气,可称之为:如横风斜雨,落纸云烟,淋漓快目。
杨凝式为官历梁、唐、晋、汉、周五个朝代而不倒,是一个善于自保的文人。其父杨涉是唐晚朝的最后一个宰相。当朱温篡唐后,要求唐朝皇帝交出玉玺时。杨涉正准备将玉玺送给朱时,其子杨凝式说:.“你这样做,不是要遭后讥笑吗…”。杨涉掩住杨凝式的嘴说“你想要全家灭门吗“。杨凝式也自知失言,怕朱温的线人报告朱温,自己随装疯卖傻,躲过一劫。
其书法巜神仙帖》比较耐人寻味。韭花帖总感觉稚嫩,但好多书家评价甚高。可能是自已欣赏能力没达到应有的水平吧!?
杨凝式。陕西华阴人,因为行为怪诞,被人们成为“杨疯子”。
他的书法被称为五代书家第一人,在书法史上是由唐入宋承上启下的书家,为宋人“尚意”开启了先河。
他擅长楷行草,学习欧阳询,颜真卿,加以放纵,又上溯二王父子,独得其神,深入法度之中,又超越法度之外。黄庭坚称其书法“如散僧入圣”“世人尽学兰亭面,欲脱凡骨无金丹,谁知洛阳杨疯子,下笔便到乌丝栏”。
杨凝式喜欢游历,没遇到胜地。便挥笔其壁,所以他的作品大多留在了那些寺院崖壁上,墨迹传世的较少,仅有《韭花帖》《神仙起居法》《夏热帖》《卢鸿草堂十志图跋》等。
米芾指出,石刻不可学,那为什么还都写什么多宝塔碑颜勤礼碑呢?
米芾所说石刻不可学是正确的,是米芾自己总结出来的经验之谈。
为什么?因为刻石时只能刻出字形,难以刻出笔法来,如果学书法学不到笔法,只是学了些字形皮毛,也就是只学了毛笔字书写,就会徒费年月,就是南辕北辙,就成了一种浪费生命的窝囊行为了。
严格来说,还要加一句学习书法的警世之言:赝品不可学。
为什么?因为赝品非书法家真迹,也不具备笔法,如果学不到笔法,就等于是学了石刻,学了书写,费功却学不到笔法,学不成书法。
常听有人说:管他是不是赝品,只要写得好,就可以学。这也是一种不懂书法的***行为。试想:学石刻、学赝品,都是学了个字形,学不到笔法,成不了书法,岂不是亏大了?所以,学书法一定要学笔法精妙的名家真迹。而不是写写毛笔字。
关于学颜真卿《颜勤礼碑》的问题确实是个学书法的大问题。颜体楷书有很多种,但适合学书法笔法的有两种:《自书告身》《颜勤礼碑》。《多宝塔》不能学,是颜真卿早年的实用书写,很多程式化的写法,一学就俗了。《自书告身》是墨迹,适合学习笔法。但是《颜勤礼碑》笔法多变,也适合初学,我们教学生就是用这个帖当范本。
这样就有问题了,前文说是石刻不可学,怎么教学生却用石刻帖?难道是像[_a***_]先生那样透过刀锋看笔锋吗?怎样才能从石刻中看出笔锋?学到笔锋?
说实话,石刻刀锋中是无法看出笔锋的。但是好的石刻版本的效果本身就具有类似笔锋的锥画沙效果,我们学石刻帖(黑底白字)就是引导学生认识和学到中锋圆润的锥画沙笔法效果,结果效果很好,有些学生甚至第一次或几次练习就能写出与石刻帖相似的锥画沙笔法效果,关键就在于老师的笔法教学方法是否专业。
如果书法老师自己都不懂笔法,那就是把颜真卿传世真迹原作拿来学,也学不到真正的笔法,只是学学字形书写罢了。这样的事,难道见得还少吗?
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