大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于树立远大理想硬笔字帖书法的问题，于是小编就整理了2个相关介绍树立远大理想硬笔字帖书法的解答，让我们一起看看吧。
练习硬笔，请指点？
谈不上指点，我们交流交流。看了你的习作，不知是你临习的还是创作的，总体感觉不错的，你的基本功还是可以的。值得肯定！要想把字练好，走上正规的学书之路，还要努力学习古代经典帖子，从中汲取营养方可，现在只能说明你把字写规范了，还没有上升到书法，所以还需努力学习，钢笔字也可以临习古帖，找一本自己喜欢的帖子，先是认真读帖，仔细观察分析比较笔画特点和结构特点，认真训练中锋运笔，搞清楚提按、顿挫、方圆等，把握结构上的欹侧、开合收放、疏密、轻重缓急等，把平正的字和动态的字结合起来。二是精准临习每一个字，反复研究，临习，努力背临每一个字，记笔形、记结构特点。加强集字创作训练，从简单的短语开始，为今后奠定扎实的基础。
最后是加强学习书法理论知识，努力提高自己的欣赏水平和眼力，开阔自己的视野，坚持加上用心一定会提高很大的。欢迎交流学习！
谢谢诚邀！你过谦了！欣赏了你的书品，感觉不错，是下了一番功夫的，基本功扎实。给你一点建议，不管是软笔还是硬笔，都要一定静下心来感受着写，作为享受而不是任务，虽是临贴，不必太拘谨，要放开点，不仅形似还要神似就成功了！祝福你不断锦上添花！
下笔要果断,手不要抖,勤加练习,增強控笔能力。话说练这种楷体,对于硬笔来讲,没多少实在意义,掌握个结构就可以练其他字体了,比如行书、草书等。你如果是成人,大可不必深研硬笔楷书,因为作用不大。小孩子可以多练习楷书,小学阶段老师不允许其他字体。
看了你的习作,还是练了一段时间了。结构方面没多大问题,竖画要加強(写时不要犹豫,手不要颤抖),心的卧钩要加強(不要太僵直,要有一定弧度),是的平捺要改善(起笔处略微再靠上一点,且不要写得太僵硬,要有弹性);有些字要控制好重心,不要太过于向左倾斜(楷书不像其他字体,没必要过于体现旖侧姿态)。
以上浅陋之见,仅供参考。希望对您有帮助!
我是雨夜构想我来回答问题。
练习之作就已经写的真好，真是让人羡慕。
多年以来都是作为一个观众在众多的书法爱好者中观望着别人的作品，揣摩这这些人写字的状态，书法水平的高低，评论者那些或好或坏的字。从来没有自己拿起笔来去写字，这也直接导致自己的字不堪入目，但是不影响我喜欢看别人写字的心情。
几年前的一天，在电话视频上看到了许多书法老师写字，那叫一个漂亮。心里突然就蒙发了要自己写字练字的想法，于是开始了。这一开始就有点不可收拾，原来写字可以上瘾。每天只要一有时间就会拿起笔来写上一阵子，虽然进步不大，可毕竟是在进步。没有什么远大的目标，只是觉得应该把字写的再好一点。
看了老师的作品，我认为自己的字就是小学生的水平，没有可比性。从您的字中可以看出必定有多年功底，另外我估计您的毛笔字也很好吧。在硬笔中取毛笔之法，容二者为一体，您做的天衣无缝。这幅硬笔书法作品堪称佳作，在普通的书法爱好者来说已经是一幅上品了。最起码比我写的好了不知道多少倍，您的作品就不必来到头条展示了，可以直接参见展览，拿到名次已经不成问题。期待日后经常看见老师发布作品，也能够让我辈一饱眼福。
雨夜构想浅见
初中生还有练习书法的必要吗？
谢谢悟空邀请！
我认为初中生学书很有必要。
书法是我国优秀的传统文化，也是传统文化中的精髓。继承传统，并把它发扬光大，是我们的一种责任。
初中生学书法，应该在不影响学业的情况下进行，譬如周日、周六，可以到有资格的教学机构正规系统的学书法，也可以完成作业以后，动动笔临写碑帖，当做是是一种消遣、一种乐趣，缓解学习上压力。
学习书法
，能陶冶情操，丰富内涵，还能提高一个人的修养。老人小孩都可以学。
（图中拙笔，笔者临写的曹全碑，还望大家多多指教）
练习写字上下左右，间架结构要总体把握，时间长了把这种能力潜移默化到具体生活、工作、爱情中就能作到适宜的平衡，使自己各种表现恰到好处，会收获意想不到的效果。书法更能达到艺术水平，艺术生活那更是高级生话。请看我写的文章《生活中感悟艺术》。
初中生学习书法是很有必要的。
在学好文化课的基础上，给自己加一门课，从小把字写好，字是一个人的门面，对以后自己的成长十分有利。
可以从楷书学起，先把字写端正，写好看，越漂亮越好。
写字时间，可在有空的时侯，半小时，一时均可。量不宜过大。长期坚持下来，字不好才怪呢！
从我国目前教育现状来看，初中生及高中生学业已经非常重，目前不是他们有没有必要练习书法的问题，而是初中生及高中生究竟有没有时间和精力练习书法的问题，正是因为学业考量，目前社会上接受书法练习的年龄段集中在3-10岁的儿童期以及55岁以上退休之后的老年期，因为幼儿及儿童学业较轻，心智发育迅速，接受能力强，容易学好书法，而而退休老人时间充沛，生活单调，学习书法可以充实生活，陶冶情操，颐养天年。从中国书法事业发展的大角度来看，我呼吁学习书法从20岁左右开始，初中生可以不去考虑练习书法。
1、幼儿期及小学期学习书法固然非常理想，孩子们天资聪颖，接受能力强，但书法尚未学成就进入初中、高中，学业逐渐加重，顾此则失彼，孩子们会因为学业被迫中断书法学习。很多成年人聊天的时候有句话挂在嘴边：我以前小时候也练过书法。
2、55岁或60岁退休后练习书法，对于丰富老年人文化生活当然也很重要，但也仅此而已，现实情况是，书法练习过程极为漫长，而随着年龄越来越大，毕竟老年人心智及学习精力难以为继，因此，在这个年龄段才开始学习书法，能够大器晚成者寥寥。
3、20岁左右，心智发育完善，学习精力充沛，通常已经工作或进入大学教育阶段，学业相对较为自由轻松，可以支配自己的业余时间，接受系统书法教育。另外还有一点，我觉得最重要，那就是在20岁这个年龄段，大部分人对于书法有了一个基本概念，而且已经具备了硬笔书写汉字的良好基础，学习书***非常容易上手，稍加练习即渐入佳境，***以时日，必成大器。
因此，我认为初中生包括高中生，没必要练习书法，除非是国家把书法教育纳入初中、高中课程之中，与其他课程一起教学，那当然善莫大焉！
随文粘贴我的一幅作品，希望大家能够认可并关注永书书法。
到此，以上就是小编对于树立远大理想硬笔字帖书法的问题就介绍到这了，希望介绍关于树立远大理想硬笔字帖书法的2点解答对大家有用。