大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于态度决定一切书法楷书字帖问题,于是小编就整理了3个相关介绍态度决定一切书法楷书字帖的解答,让我们一起看看吧。

  1. 楷书,田字旁、目、日、口字旁,左上角,左下角封口不封口,有什么规律?
  2. 头条上那些楷书至上论是怎么形成的?什么原因?
  3. 书法学习中,小楷、中楷、大楷用笔和书写有什么不同,能谈一下你的看法吗?

楷书,田字旁、目、日、口字旁,左上角,左下角封口不封口,有什么规律?

以口字为例作分析说明:

在现代汉字中,口字是封口的,小学语文课本里都是封了口的,在书写时,要按标准书写,否则考试错别字处理扣分就不划算了。

态度决定一切书法楷书字帖,态度决定一切书法作品
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古代书家字帖里,有封口的,也有不封口的,还有左上角和左下角不封口的,在行楷行草书里变化更多。这都是不同书家不同的艺术处理手法,作不封口处理,使字外空白和字内空白连成一体。有透气感。下图为古代书法家楷书口字写法

下图为古代名家行书口字写法

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这个问题没有严格要求的答案,楷书书法练习阶段,我们还是应该非常严谨的学习古碑贴的要求和法则。当我们书法学习到一定成就的阶段,就应当适应自然界的发展规律,包括书法,也应该在坚守与超越中发展学习,没有绝对的开与不开,留口不留口,刻板的使用就缺乏书法的美感以及赋予它艺术的生命力!

我个人对这个问题的一点点看法,也是我在学习书法时的一些经验,希望我们共同学习与交流,能让我们中华文化得到传承和发展!

对于题主提出的这个问题,我觉得可以从两方面来回答:

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一方面~从书法艺术的角度来讲的话田字旁,目字旁,日字旁,口字旁上下封不封口并没有什么规律可言,这个我们完全可以从古人的字中看出来,我们以“略”“时”字为例可以看下





我们从上面三张图可以明显看出来封不封口并无任何规律可言

另外一方面我们从规范字的角度来讲的话目字旁、口字旁、田字旁上下角基本上都是封口的,我们可以看下代表性的小学生语文课本里的印刷楷体宋体字等等的写法


综上:这几个偏旁上下角封不封口得看情况区别对待,不能一概而论。

以上仅一家之言,仅供参考

这个问题,标准不同,答案不同。

楷书方正楷体,也就是语文课本的规范字,田日目口字旁,别管是左上角还是左下角,都是封口的。下方有图片,图片一为语文课本规范字。

如果当代一些大书法家的手写楷体,比如田英章老师的楷书,田日目口字旁,左上角是虚接,也就是不是结的很结实,但也接上一点,似接非接。别管是规范字还是手写体,左下角都是封口的。图二为田老师手写体。


头条上那些楷书至上论是怎么形成的?什么原因?

这话你得问问我们历朝历代的老祖先,问他们为啥在漫长的历史年代把中国人的对书法的认识搞成了这样?皇上金殿的牌匾也要写成楷书,龙椅宝座后面的屏风上也写楷书,全国各级***办公用字也要用楷书,三年一次的科举考试答卷也要用楷书,州县衙门大堂上的匾额也要写楷书,连名山大川,庙宇名胜的楹联,石刻都也写成了楷书。如此以来,弄得中国古代都没有了书法艺术,都成了写字。如果将现在的书法艺术大师放在古代,竟然会不名一文,可能还会被市井百姓嘲笑写字太丑,拿不出手。唉!我们这些好糊涂的先人呀,在五千年的漫长时间里,竟然把书法弄成了这般模样,真是的,因为是老祖先你又没法批评他们。

感谢邀请,谈点个人看法:

楷书之楷,意为“楷模,典范”,也被称作“真书”。在楷法成熟法度森严的唐代,自不必说,仅从东汉及魏晋时期留存的“楷书”字帖来看,笔画还明显带有隶书篆书的笔意。从整个演进历程可以看出,是从“象形”逐步往“抽象”过渡,最终在唐代形成了楷书的高峰。

至于说为什么要学习“楷书”?

个人愚见,因为,与其他书体比较来说,楷书,尤其唐楷的笔画要求更严格,结构更严密,对书写其他书体都是有益的,尤其对行草的书写大有裨益(个人习字感受)。

草书看似用笔随意,实则尤其讲究对笔的掌控力,以及由此产生出来的笔画结构的多样变化,那这个掌控力怎么来?从练习楷书时的实践中来。

当然,也可以从隶书开始学起。但结合本人目前习书的经验,练习楷书不为错,但应同时兼临行或草,以拓展眼界,避免把楷书写死了!

有不妥之处,还望指正


这个问题,有很多争论。最好的方式,是看看古人是怎么说的。这里我们引用一本非常重要的书法著作《書法離鉤》来说明这个问题。

中国古代,在印刷术还没有过关之前,必须要有一种官方的语言载体。在春秋战国时期,文字呈现百花齐放的形式。很多字居然有数百种不同写法。这就是为什么直到现在,还有百寿图。就是从那时流传下来的。在秦始皇的年代,李斯用篆书统一了全国的文字。然后又渐渐产生了八分、隶书和楷书。据《書法離鉤》记载,“八分乃小篆之捷,隸又八分之捷也”。说的是八分是小篆的一种快捷方式,而隶书又是八分的快捷方式。所以书法从篆发展到八分,再到隶书。

《書法離鉤》又接着说,“蔡邕云:隸減八分之半而通於楷。楷者,法也,式也,模也。時人用寫篇章法令,亦謂之章程。”什么意思呢?就是说,从隶书又进一步发展出了楷书。而且楷书是用来写官方的法令法规的。所以楷书具有现在的印刷体和特点与作用。

《書法離鉤》下面这一段非常重要。

“張敬玄云:初學必先真書,若便學縱體,則真體難成矣”。说的是古代有个人叫做张敬玄,他说初学书法的人,必须先学楷书。如果先学草书,楷书就学不成了。

再看这一段:“東坡云:真生行,行生草。真如立,行如行,草如走。未有未能立而能行能走也”。说的是,苏东坡认为,是楷书发展到行书,行书又发展到草书。楷书好比站。行书好比走,草书好比跑。没有不会站,先会走会跑的。

希望看完古人的这些论述,能对这个问题有比较清晰的认识。

书法学习中,小楷、中楷、大楷用笔和书写有什么不同,能谈一下你的看法吗?

小楷,中楷,大楷书写浅识

一、小楷,楷书小字,有蝇头小字之称,普通小楷数分见方,如“乐毅论”“黄庭经”,《书法约言》云:“作小楷易于局促,务令开阔,有大字体段”。意思,小字易成狭隘,无大方之状,故写出有大字的气魄,如何使其简远宽松之貌。古人之小字以大字之势去究其致形。达到小者虽小,而贵在丰严。

写小楷“指实掌虚,腕平掌竖”,“指实”即为擫、压、钩、格、抵的五指执笔法。擫以大指第一节指肚紧贴笔管上方,力量朝右上方,要斜一点。

古人朱和羹云:“吾更谓[_a***_]如枪法,左右前后,偏锋正锋,必随势转之,一气贯注,操纵在心,时亦微带侧意,运掉更灵。”

回味体验,若拘泥以中锋为定法,一味持之以正,则势必不能达到圆活自然的变化,执笔之法,但取适意。

古人朱履贞:夫运者,先运其心,次运其身,运一身之力,尽归臂腕,坚如屈铁,注全力于指尖,运之既久,俾指尖劲健,运笔如飞,迨乎至精极熟。

关键笔熟有炽热,常言,熟能生巧,入小字之境,唱戏入戏境,说快板书有其入也,写字也如此,只要上套了,热手了,会有可意会不可言传的体验,古人所说,也是意会而言之。

二、中楷,直径一寸见方之楷书,亦称“寸楷”,明代丰坊《书诀》云:三曰中楷,率更神品上,永兴妙品上,河南妙品中,嗣通妙品下。

其写法近于小楷,笔法差不多,书写中楷,手腕要松动灵活,不可过于紧张,用力过甚,反使手腕僵死,纵有腕力,亦不能将此力发挥出来。应该肘臂配合使之,有人写中楷依立身提笔,亦作悬腕,其臂肘力劲,功夫且深,字有生机。

而腕的作用主要在于调整笔锋,通过提按、顿挫等动作,达及中锋行笔之目的。藏锋画中,方沉劲入骨,达笔力充沛,及笔势圆活,笔力刚劲,手腕轻便,中字以运腕为主,笔力于腕中来,则点画稳健而不浮。

宋曹《书法约言》中说:“手不主运而以腕运,腕虽主运,而以心运。”实为心手相及,得心应手是也。可意会体验。

到此,以上就是小编对于态度决定一切书法楷书字帖的问题就介绍到这了,希望介绍关于态度决定一切书法楷书字帖的3点解答对大家有用。