大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学生硬笔书法比赛的小结的问题,于是小编就整理了2个相关介绍学生硬笔书法比赛的小结的解答,让我们一起看看吧。
小学生长年上硬笔书法班,花费近万元,为什么写字水平没有提高?
不要质疑这句话的真实性,答案是肯定的。有些朋友会说,书法老师肯定是水平不高,或者说课程不好,这是不可否认的。书法老师的水平,不仅仅是书写水平,还包括讲解水平。也就是说,老师有多少书写水平是一回事,有多少输出水平是另一回事。只有写的好,讲的好,学生才能学到真才实学。这是对于老师来说,但对于小学生的书写质量,起决定性作用的决不是老师!
那么小朋友写好字的决定性因素,首先是孩子本身,其次是父母,最后才是书法老师。怎么解释呢?书法老师起到引导、指导的作用。笔法、结构、章法这些基础知识教给你,要由孩子自己去坚决执行,然后由父母监督坚持练习。
这就知道了关键点为什么是孩子?方法教给你了,你不执行,执行了不坚持,书写质量怎么能提高????
我教学生写字大约有三四年左右,有小学生、中学生、还有幼师学生,从前年开始收了七八个幼儿园大班的孩子,一直跟着到现在的有三个,每周一到周三练字一个半小时,包括寒暑***,我这里只说这几个学生,因为他们练字时间足够了,其余的一周一次甚至几周一次还不完成作业的不做讨论,总结一下仅供参考。
(上图为在我这里上完一节课我指导完后他回家重写的)
(上图为和家长交流的过程)
(这是修改后的,几个问题还没纠正,等家长再发完成稿我再发上来)
再看看别的学生,有些比他学得还早,节选几张作业和他做个对比。
写字写的好大多是天赋。但也讲“字无百日功”也能写的好看一点。确要写的非常好,出神入化那确实需要天赋。行行有状元,也就是说行行有精通者~~天赋。让孩子做他/她喜欢的事,天赋肯定能展现出来。
我告诉你一个方法:
1.别让孩子练习顿笔,别让孩子练习顿笔,别让孩子练习顿笔。
2.先练结构,笔画难看点也不要紧,结构掌握了,基础就掌握了。
3.别相信速成。练字不大可能速成。
如何较快提高小学生硬笔书写水平?
写字丑是低年级小学生的通病,做为家长,首先要提升孩子对写字的兴趣,一般小孩对于铅笔字都是比较抗拒的,因为字小,所以眼力,手的灵活度都要有很高的要求,没有经过训练的小孩,基本上都做不好,解决的方法就是买本字帖,然后耐心的教导孩子练习,要用正确的方法,否则字写出来还是一样的丑,方法对了就成功一半了,推荐你一本字帖,某宝:东瓯书院,小学生一年级同步字帖
人常说字如其人,这也说明了一个人的字写得好与其性格有很大的关系。家长对孩子进行一定的约束,看孩子的性格是否能够提高其水平。我的看法是,1先让孩子描红,练好骨架基本功。2找个懂书法的老师指导指导。3培养他的兴趣。4平常作业多,要多注意练习,写匀称,写工整。5多表扬,不能全好,有几个字好即可。6关健是坚持练。不同原谅
回答这个问题,从事多年课堂教学积累经验谈谈几点作参考,具体到每个孩子应该按照实际情况来指导,写一手好字有快有慢,不该因为慢而觉得孩子进步小要放弃,良好的书写习惯从长远看,远胜于拔苗助长的“书法速成教育”。
1.启蒙阶段:我们就拿最好的经典的书法碑帖给孩子看,在引导过程中不可急于求成,需要家长用故事讲,用行动去影响孩子,有意塑造孩子。培养孩子书法方面的敏感性最佳年龄应在5岁~7岁之间,这个时间段是千万不可错过的,而这段时光最好的老师那就是家长自己了。为今后的写好字种下一颗希望的***。
2.入学阶段:主要在于养成一种良好的坐姿、执笔以及独立准备书写材料的习惯,让兴趣不断蒙养。培养孩子能正确书写简单汉字的基本笔画、偏旁部首、结架结构。这个过程,家长可以带着孩子一个一个字去读写甚至是背诵,对于书写结果,以鼓励为主,要看到孩子努力的方向,肯定他们所做的努力,为书法的基本功训练打好基础很关键。
3.养成习惯:每天按时完成作业也是一项基本功练字,家长要习惯性检查,对孩子用笔的控制能力有很一定帮助,能培养孩子较好的按照自己想要的优美目标写好。学习之余,还可以尝试临帖,让孩子单字练习,少而精,多对比,找不足,找出与原帖的差距,刻意练习,日久自见其效。哲人言:习惯形成性格,性格决定命运。播下一个好的书写认知和习惯,孩子也将收获一笔好字!
培养少年儿童写好字,不一定***都成为书法家,但总要把字写得合乎规范,比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处,能够使人细心,容易集中意志,善于体贴人。而今,应试教育教育最大的伤害就是磨灭了孩子的兴趣爱好,使孩子生厌学情绪,心情低落,忧郁寡欢。所以,已引起中国有识之士的重视和呼吁,弘扬中华优秀传统文化终于又要走向读书人的课堂,这无疑是民族文化振兴的福音,更是当代读书人的福气。我相信,从小培养孩子的大仁大爱,大德大能,润育生命,智慧人生,孩子因读书而快乐成长、因写一手好字而终身受益!
个人拙见,水平有限,欢迎交流!
到此,以上就是小编对于学生硬笔书法比赛的小结的问题就介绍到这了,希望介绍关于学生硬笔书法比赛的小结的2点解答对大家有用。