大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学生硬笔书法比赛的小结的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学生硬笔书法比赛的小结的解答，让我们一起看看吧。
小学生长年上硬笔书法班，花费近万元，为什么写字水平没有提高？
不要质疑这句话的真实性，答案是肯定的。有些朋友会说，书法老师肯定是水平不高，或者说课程不好，这是不可否认的。书法老师的水平，不仅仅是书写水平，还包括讲解水平。也就是说，老师有多少书写水平是一回事，有多少输出水平是另一回事。只有写的好，讲的好，学生才能学到真才实学。这是对于老师来说，但对于小学生的书写质量，起决定性作用的决不是老师！
那么小朋友写好字的决定性因素，首先是孩子本身，其次是父母，最后才是书法老师。怎么解释呢？书法老师起到引导、指导的作用。笔法、结构、章法这些基础知识教给你，要由孩子自己去坚决执行，然后由父母监督坚持练习。
这就知道了关键点为什么是孩子？方法教给你了，你不执行，执行了不坚持，书写质量怎么能提高？？？？
我教学生写字大约有三四年左右，有小学生、中学生、还有幼师学生，从前年开始收了七八个幼儿园大班的孩子，一直跟着到现在的有三个，每周一到周三练字一个半小时，包括寒暑***，我这里只说这几个学生，因为他们练字时间足够了，其余的一周一次甚至几周一次还不完成作业的不做讨论，总结一下仅供参考。
（上图为在我这里上完一节课我指导完后他回家重写的）
（上图为和家长交流的过程）
（这是修改后的，几个问题还没纠正，等家长再发完成稿我再发上来）
再看看别的学生，有些比他学得还早，节选几张作业和他做个对比。
写字写的好大多是天赋。但也讲“字无百日功”也能写的好看一点。确要写的非常好，出神入化那确实需要天赋。行行有状元，也就是说行行有精通者~~天赋。让孩子做他/她喜欢的事，天赋肯定能展现出来。
我告诉你一个方法：
1.别让孩子练习顿笔，别让孩子练习顿笔，别让孩子练习顿笔。
2.先练结构，笔画难看点也不要紧，结构掌握了，基础就掌握了。
3.别相信速成。练字不大可能速成。
如何较快提高小学生硬笔书写水平？
写字丑是低年级小学生的通病，做为家长，首先要提升孩子对写字的兴趣，一般小孩对于铅笔字都是比较抗拒的，因为字小，所以眼力，手的灵活度都要有很高的要求，没有经过训练的小孩，基本上都做不好，解决的方法就是买本字帖，然后耐心的教导孩子练习，要用正确的方法，否则字写出来还是一样的丑，方法对了就成功一半了，推荐你一本字帖，某宝:东瓯书院，小学生一年级同步字帖
人常说字如其人，这也说明了一个人的字写得好与其性格有很大的关系。家长对孩子进行一定的约束，看孩子的性格是否能够提高其水平。我的看法是，1先让孩子描红，练好骨架基本功。2找个懂书法的老师指导指导。3培养他的兴趣。4平常作业多，要多注意练习，写匀称，写工整。5多表扬，不能全好，有几个字好即可。6关健是坚持练。不同原谅
回答这个问题，从事多年课堂教学积累经验谈谈几点作参考，具体到每个孩子应该按照实际情况来指导，写一手好字有快有慢，不该因为慢而觉得孩子进步小要放弃，良好的书写习惯从长远看，远胜于拔苗助长的“书法速成教育”。
1.启蒙阶段：我们就拿最好的经典的书法碑帖给孩子看，在引导过程中不可急于求成，需要家长用故事讲，用行动去影响孩子，有意塑造孩子。培养孩子书法方面的敏感性最佳年龄应在5岁～7岁之间，这个时间段是千万不可错过的，而这段时光最好的老师那就是家长自己了。为今后的写好字种下一颗希望的***。
2.入学阶段：主要在于养成一种良好的坐姿、执笔以及独立准备书写材料的习惯，让兴趣不断蒙养。培养孩子能正确书写简单汉字的基本笔画、偏旁部首、结架结构。这个过程，家长可以带着孩子一个一个字去读写甚至是背诵，对于书写结果，以鼓励为主，要看到孩子努力的方向，肯定他们所做的努力，为书法的基本功训练打好基础很关键。
3.养成习惯：每天按时完成作业也是一项基本功练字，家长要习惯性检查，对孩子用笔的控制能力有很一定帮助，能培养孩子较好的按照自己想要的优美目标写好。学习之余，还可以尝试临帖，让孩子单字练习，少而精，多对比，找不足，找出与原帖的差距，刻意练习，日久自见其效。哲人言：习惯形成性格，性格决定命运。播下一个好的书写认知和习惯，孩子也将收获一笔好字！
培养少年儿童写好字，不一定***都成为书法家，但总要把字写得合乎规范，比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。而今，应试教育教育最大的伤害就是磨灭了孩子的兴趣爱好，使孩子生厌学情绪，心情低落，忧郁寡欢。所以，已引起中国有识之士的重视和呼吁，弘扬中华优秀传统文化终于又要走向读书人的课堂，这无疑是民族文化振兴的福音，更是当代读书人的福气。我相信，从小培养孩子的大仁大爱，大德大能，润育生命，智慧人生，孩子因读书而快乐成长、因写一手好字而终身受益！
个人拙见，水平有限，欢迎交流！
到此，以上就是小编对于学生硬笔书法比赛的小结的问题就介绍到这了，希望介绍关于学生硬笔书法比赛的小结的2点解答对大家有用。