大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于童话书法字帖的问题,于是小编就整理了2个相关介绍童话书法字帖的解答,让我们一起看看吧。
梅丽小学的学校介绍?
梅丽小学拥有一个团结务实的领导班子,一支素质优良的教师队伍。建校以来,学校以“胸怀大志、基础扎实、特长明显、思维创新”为育人目标,注重以学生的发展为本,勇于改革创新,不断探索素质教育之路,取得了可喜成绩并受到社会各界的广泛赞誉。
学生在学科、科技、艺术等方面获区级以上奖励共432项,达585人次,教师获区级以上奖励共256项。
教学质量逐年提高;科技教育特色鲜明,小能手、小发明家茁壮成长;教育科研蓬勃发展,学校现承担了省、市、区多个课题,蔚然兴起的教改之风使学校工作呈现勃勃生机。梅丽小学将扛着“在改革中求发展,在发展中求质量”的大旗,踏着时代的强烈节奏,以一流设施、一流师资、一流管理向着“校风正、环境美、设备优、质量高、有特色”的办学目标阔步迈进。
学校牢固树立科学发展观,坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念,以构建“阳光校园、质量梅丽”为办学目标,实施“阳光教育”,培养“阳光儿童”(好学生、好孩子、好公民)。
学校先后承担了国家级、省级和区级等多个课题研究,其中“阳光教育行动研究”课题,把“研究、改革、建设、发展”融为一体,党政联手、全员参与,使梅丽小学初步走出了一条“城中村”学校内涵发展的阳光之路。学校以优良的教育教学质量享誉福田中心区,并逐步形成了自己的办学特色,即“一大特色、三大亮点”:以“阳光服务”和“阳光科研”为核心的阳光文化特色;以小制作、小发明和“三模”为龙头的科技教育亮点,以“阳光心灵工作室”为阵地的心理健康教育亮点,以童话创作为主要载体的文学艺术教育亮点。
学校还先后获得百余项集体奖和荣誉称号,学生在省、市、区各级各类竞赛中取得了九百多个奖项。另外,由中央民族大学出版社出版的我校科研论文集《阳光教育》、校本写字教材《小学语文字帖》(一套)和学生自己创作的童话集《阳光童话》等得到同行的高度好评;校刊《阳光儿童》成为了广大师生和家长沟通交流与展示的平台;学校办学特色节目在中央电视台《英雄出少年》栏目播出。在新的航程中,我们将以“阳光文化”引领学校发展,以“教·学·研”一体化提升教育智慧,以“阳光精神”培育高素质的“阳光儿童”;让教师体会到职业的幸福感,让每一位学生都感受阳光;努力使我校朝着“学校有特色、教师有风格、学生有个性”的方向和谐发展,把“阳光梅丽”打造成为深圳中心区一张亮丽的教育名片!
幼小衔接时,怎样教孩子一些启蒙的知识?
第一,下课时间先去上洗手间,然后再玩。
第二,上课时不能和同学聊天。
第三,有问题要举手。
这三个是最关键的,其它的就看自己孩子的自理情况了。
然后你要铺垫的是,上小学了,你就是大孩子了,不像幼儿园,是小小朋友 ,老师都会特别照顾 你。上小学了,老师主要是给你们讲知识的,因为你们是大孩子了,生活上要自己照顾 自己,除了有很大问题比如身体不舒服外,老师不会主动来照顾 你的。
这些并不是老师不喜欢你,只是老师和幼儿园老师的分工不一样。幼儿园时,老师主要是照顾 你们的生活,因为你们太小了,不能独自干很多事。现在你们长大了,独立的本事在幼儿园时老师已经教给你们了,所以幼儿园老师现在把你们交到小学老师手上,小学老师一看,呀,你们都可以独立生活了,那现在该教你们知识了。
做好这些铺垫有助于帮孩子在上小学对于老师为什么不像幼儿园老师那样特别照顾 我,有很好的心理帮忙,不然很多孩子会失落,觉得老师是不是不喜欢我呀。
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