大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于书法比赛详写的问题，于是小编就整理了2个相关介绍书法比赛详写的解答，让我们一起看看吧。
你认为书法课老师应该教什么，怎么教？
很高兴回答题主的问题，我是软笔书法老师，关于怎么教书法，在此我想谈谈自已的心得，对与不对，说出来仅供大家参考，我总结了以下几条，希望大家辨证学习。
一丶教初学软笔书法者要从以下几点开始。
1、介绍文房四宝，笔丶墨丶纸丶砚的用途及哪些地方生产的文房四宝最好使用。
2、介绍握笔姿势，一般有二种握笔姿势：单钩和双钩（具体方法在此不作赘书）
3、介绍书写姿势，书写姿势也是二种：坐姿和站姿（具体操作不作详写）。
4、介绍毛笔如何调墨、加水（详情略）
5、介绍什么叫笔锋？中锋？偏锋？顺锋？折锋？绞锋？裹锋等等，如何起笔行笔收笔？
6、介绍界格的使用，一般界格分三种，田字格丶米字格丶九宫格（具体使用方法详情略）
7、介绍书法学习方法，二种，初学先摹写，摹写一段时间后，临写，摹临必须相结合。还有一种是描红，在红色字上用墨填写，此法也是初学者常用之法。
8、如何选帖？对于初者来讲选一本适合自己的字体很重要，建议先选欧阳询的巜醴泉铭》。
我是做硬笔书法培训的，硬笔书法的教学不能用教毛笔的方法来教学，单单拿最基本的握笔姿势来说，毛笔写字手和纸是不接触的，而硬笔写字手上枕到纸上的，所以要尽量减少手与纸的接触面积，接触面积越小，摩擦力越小，写起来越省力；其二，硬笔教学尽量避免描红，应先从书写姿势开始，其次是笔画和结构的书写。
问题：教什么，怎么教？
回答：教育永远要解决的问题是解决问题，学生为什么要学习书法，或者说家长为什么送孩子学习书法，又或者，我们为什么要推动学子来学习书法，这是关键！
教什么，价值+习惯+性情+技能
怎么教，用心感受，用爱表达
秦可卿给王熙凤托梦让她做的事，王熙凤为何没做？
梦中之事，岂会当真？
更何况，王熙凤的信条是“从来不信什么是阴司地狱报应的”。
王熙凤管理贾府，从大处上说是为了展现自己作为女中豪杰的管家本事，从小处上说，她管理贾府，只为了更好在这个位置上为自己谋私利，中饱私囊而已。
贾府的兴盛败落与她当然有密切关系，但对这件事的关注程度，远远不及先中饱私囊来得重要。
所以，在这些条件综合下，她怎么可能把梦中的预言付诸行动呢？
说到底，所托非人。
简言之，王熙凤只是执行者，大管家。真正可以决策家族事务的人非贾母和王夫人莫属。
秦可卿预言贾家要亡，给出了未雨绸缪的对策。但是，身为大管家的王熙凤明知道秦可卿预言正确（王熙凤作为管家最清楚不过贾家此时已寅吃卯粮，财务窟窿多多），应当早做打算，但也不敢向贾母和王夫人建议以避免话语不受用，甚至立马影响自我前途
秦可卿的托梦，王熙凤是照做的，否则八十回后批语透露的贾兰中兴就无法实现。这也是曹公对可卿、熙凤二人怀有既欣赏又批判的复杂矛盾的心态，即使可卿月貌风情、命丧天香楼，熙凤犯下放印子钱、致人死命这样的大罪，她们依然功大于过，总体格局是正面形象的根本原因。
曹公精于留白写法:可卿梦中相托熙凤，二人政治知己，秦可卿说了“还有一件心愿未了，非告诉婶子，别人未必中用。”王熙凤道:“有何心愿？你只管托我就是了。”《红楼梦》惜墨如金，不废一笔，如此详写可卿托梦，必有原因。贾府被抄后并没有妻离子散，王夫人、邢夫人、李纨等无罪获释的子孙能够保存下来，实现贾兰中兴后的再度崛起，便是对可卿托梦凤姐执行的正面回应。
自私的李纨贾兰母子，嫉恨王熙凤取代了本该属于他们的位置。坐享王熙凤置下的产业，坐视王熙凤的女儿巧姐不顾。若没有可卿托梦凤姐置产，李纨如何抚养贾兰？没有幸免于难的公学，贾兰又该去哪里苦读？正因如此，曹雪芹才会狠批李纨“如冰水好空相妒，枉与他人作笑谈”、“虽说是人生莫受老来贫，也须要阴骘积儿孙”！
“否极泰来，荣辱自古周而复始”，红楼梦里对可卿托梦的详述，李纨母子的中兴，贾氏宗族的振兴，恰恰映照了可卿托梦的建议，熙凤确是已经执行的，李纨母子作为实际受益者却恩将仇报，最终落得“镜里恩情、梦里功名”的悲凉下场。
到此，以上就是小编对于书法比赛详写的问题就介绍到这了，希望介绍关于书法比赛详写的2点解答对大家有用。