大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于书法字帖剪影素材的问题,于是小编就整理了2个相关介绍书法字帖剪影素材的解答,让我们一起看看吧。
如何看待钱钟书的书法?
从网上搜索了一下钱钟书先生的书法,大赞!钱钟书不以书法闻名于世,其字非常有书卷气,水准不输当代那些声名显赫的书家。
近现代以前没有专门的书法家一说,好的书法都是文人诗稿、手札、手稿等等,日常实际应用中体现出的高超书写技巧,正像钱钟书先生这样的笔墨。
一起来欣赏钱钟书先生此类书法——
钱钟书先生的书法,完全是一种自然书写的状态,体现了非常深厚的人文学养,不经意之间的文人性情流露。相比之下,当代的书法都是刻意雕饰的匠心之作,美则美,总是缺少那一份自然气韵。
钱钟书是文学大家了,上学的时候读过他的长篇***《围城》,对于他的书法之前没有了解,今天看了一下,并且从网上搜索了一下他的其它书法作品,不怕伤了钱钟书粉丝的心,他在文学上有成就,但是书法确实很一般。
其实那个年代的文人的书法一般都是很好的,即使是普通的教书先生也能写出一手好的毛笔字,不过大师们未必能写得出好的书法来,和他同时代的季羡林的书法也平平,相对来说和钱钟书齐名的的,二人有“南饶北钱”之称的饶宗颐的书法好一点,不是仅仅的停留在写字的范畴。
钱钟书书法
而比他们稍早几年的鲁迅的书法就要好很多,鲁迅的书法学习颜体、何绍基,有很深厚的书***底,很是专业,如果他不以文学出名,但以书法来论,也可以名世。而同样是***的胡适的书法也一般,属于普通的毛笔字。
季羡林书法
比钱钟书大18岁的郭沫若的书法,却是很好的,郭沫若在书法的临帖上是下过功夫的。
从这些我们能看出,有才华的人未必能把书法练好,或者说是练到一定的境界,关键还是要看你有没有在上面投入时间。
饶宗颐书法
书法是公平的,只要你努力去练习,肯定是可以写的很好的,不论你的才华高低,曾国藩一直认为是一个笨人,但是他对于书法十分的执着,最后一样写的很好。
鲁迅书法
郭沫若书法
胡适书法
你觉得呢?
码字辛苦,
钱钟书书法“鬼影重重”
文/赵新月
钱钟书书法是典型的“学者字”。对学者自己而言,他喜欢书法,但不刻意书法;对别人而言,人们可以喜欢他的字,但也绝对没人拿来当字帖练;从书法史看,不是上好的书法,但也绝非凡品。
“学者字”的最大特征,是自家学养不自觉地投影于宣纸,形成了作为学者的剪影。
换句话说,钱钟书怎么做的学问,也就怎么写的书法。
钱钟书做学问的最大特征——旁征博引。
他写《管锥编》,做《谈艺录》,注《宋诗选》,一律旁征博引。
他写书法,还是这个特征——旁征博引。
我们看下面这幅作品。
刚才看了钱钟书老人的几幅字,觉得还是有一定的书***底,这是由于他长期用毛笔随身写文的习惯养成结果。书卷气,文人气浓厚,书法虽说难上"大雅之堂",但是十足的体现了此书法流畅不泥,古气今韵,滴水成河的感觉。这也许就是钱老对书法的一点自我剖析及创造。但是,其书法也存在某些弱点,书法作品缺少大气,笔力运势无粗细变化,书法气节不是很突出,只是翩翩写字而已。不过,钱老作为一名文气四溢的名人书法,在近当代的同类文人书法行列中,也算是前矛的。
孩子上学,你是和孩子一起学习吗?
一起学习,活到老学到老,是一种积极的生活态度,孩子是父母的复印件,如果我们是爱学习的父母孩子一定爱学习。
我们家孩子学着一个奥数,每次老师都会留作业回家给家长讲例题,开始我没有更孩子一块学,孩子讲的时候我也是似懂非懂,后来他好像也发现我有些地方好糊弄,就不好好讲题了,我就和孩子一起听课,在课堂上又找到了自己上学时的感觉,我和儿子比着学,一道题孩子想出来的方法比我多,他就非常开心,喜欢给我分享他的方法,他也更喜欢学了,回到家,孩子做作业我就做旁边看书或者做奥数题,偶尔请教一下我的小老师,我们自己没有鸡飞狗跳,儿子的作业都不让他爸爸改就喜欢我改。
父母是孩子最好的老师,要求孩子做到的我们也能做到,他才会心甘情愿去做,看到我们努力,他才不会觉得学习累
孩子上学我会和他一块学习,他学他的课程我学我的课程。每天晚上我们就会坐在一起而又各自忙各自的,偶尔会有交流。
待我们完成各自的作业后,我们会聊聊自己这一天的情况,其实我学的课程都是关于孩子学习教育方面的,我就是想给孩子做个榜样,然后做他人生的领路人。
孩子写作业,我在一旁看书,而且,我又复习了一遍小时候的知识,小时候学英语就是死记硬背,发现现在小学学自然拼读了,我想,我在孩子天天学习的过程中,我的英语水平和写作水平会上一层楼的,哈哈😄
这个问题,让我想起家长问我最多的问题:
“老师,孩子读点什么书好?”
其实,我最想以问代答:
“家长,你读点什么书好?”
家长会说,忙啊,要扫除,要添置,要走亲,要访友,要处理各种关系……
其实,孩子也忙,要游戏,要听歌,最想要的还是随便用wifi……
孩子会说:“你说你累了一天,我也累了一天啊……”
你怎么回答?
好吧,可以这样说:
“我是成年人了,我有工作了!你还没有工作,就得读书!读书你才能有一个好前程!读书是为了你自己好!”
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