大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于航天书法字帖的问题,于是小编就整理了1个相关介绍航天书法字帖的解答,让我们一起看看吧。
曾经或是现在,你遇到过怎样特别的老师?
至今我还非常感谢高三的数学老师,虽然他已经退休很多年了,但他是我最敬佩,最难忘的好老师。
这位老师的女儿是我们上一级的学姐,重量级学霸,每次考试都比第二名超出将近一百分。所以,我们对数学老师更是仰望了。
他教我们的时候,离退休没有几年时间了。一般人都认为老教师思维不那么清晰了,但听他第一节课,我便被他干练的外表,清晰的解题思路折服。
最关键的是晚自习答疑时,他不像其他教师重点关注尖子生,而是一视同仁,都非常耐心地讲解。所以,我的数学成绩突飞猛进,高考也因为数学成绩出色一举获胜。
因此,无论何时何地,提起高三数学老师,我都心怀感激,终身难忘。
最特别的是我的高中数学老师丁老师,我的特别的老师给过我机会和肯定。
丁老师走路快,思维快,语速快。最奇的是他的板书,写得飞快,随着他的思路和语速,唰唰唰,眨眼之间,推演算式写了一黑板耶!他每节课的板书,都与他行云流水的思路,行云流水的语速一样,行云流水在黑板上!
记得有一次,他在黑板前行云流水地演示完了,就“唰唰唰”了一道题让同学上去演板,好像是个抛物线的题,叫了一个,上去画错了,又叫又错,有个同学干脆说不会。这期间,我目光盈盈,热切地(我自己感觉是这样的)看向丁老师,希望他能叫我,因为我清楚地知道我会这道题的正确做法!而且我觉得一点儿都不难!后来,老师叫了若干个同学之后,终于叫到了我,当然,我做对了!我很感谢丁老师,我想我这个农村女孩那时的表现欲是多么强烈啊,我想我当时除了目光的热切,脸也应该是红红的。那年,我应该是十六岁。
后来,我无数次想起这个场景,直到现在,它还像画面一样清晰地浮现在我的眼前。我常常想,一个老师给予学生的一个表现的机会,真的是影响学生的一生啊!那对她是多么及时地肯定和鼓舞啊!
所以,从教育的角度,鼓励的作用是奇妙的,是威力无比的,是长长久久的。我从教后的常常鼓励学生,直到现在我对青年老师强调的要鼓励学生,应该源自于我这一次高中的经历。想念我的敬爱的数学丁老师。
我在高中时遇到一个很特别的老师,让我记忆犹新。
这个老师姓王,教高中历史。他和妻子一生没有生育。对学生特别好,尤其对我的关心关爱,我一生难忘。
当时我在读高三,妈妈不幸离世。我来到学校后恰逢中秋节,那时候可没有***期。王老师站在窗外敲敲窗户,示意我走出来。他用温暖的手摸摸我的头,什么也没多说,递给我几块糖。我觉得老师好可爱,多大了,还给我糖果?最后,王老师说了两个字“坚强”…我的泪水划过脸颊,我哽咽了…
回到座位上,我思绪万千。妈妈已去,我要克制自己的内心思念只有努力忘我的学习。当然不能辜负王老师对我无微不至的关怀。
这段时间,是王老师帮我走向坚强,找我谈心,鼓励我,同时也提供给我生活上的帮助!
不负众望,我终于考上了一所理想的大学深造。非常感谢我情绪低谷时期遇到了对我特殊关爱的王老师。
在上大学期间,我经常给王老师写信。可爱的王老师说,他把我写的信张贴到报刊栏里。这无疑是在鼓励我,让我更加出众,无论写字还是写信内容我都认真书写和斟酌。我觉得我在给老师的通信中,无形中得到了锻炼和提升!真的特别感谢王老师!
上班后,我回到了老师所在的乡村中学,离王老师所在学校不远。我也经常去看望王老师。可惜的是,我上班三年后,王老师生了大病,我和我的同学们为他募捐,还是无力换回我尊敬的老师!
老师,你是我学习中知识传播者,是我生活中的引路人。在我情绪低落时你总是安慰我,鼓励我。在我走向工作岗位后,你的谆谆教诲时刻在我耳边回响,是我终生学习的榜样!
我以你的言行要求自己,把爱传递!温暖社会。我会努力工作,净化灵魂,自觉提高职业道德,做新时代的四有老师。
到此,以上就是小编对于航天书法字帖的问题就介绍到这了,希望介绍关于航天书法字帖的1点解答对大家有用。