大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于航天书法字帖的问题，于是小编就整理了1个相关介绍航天书法字帖的解答，让我们一起看看吧。
曾经或是现在，你遇到过怎样特别的老师？
至今我还非常感谢高三的数学老师，虽然他已经退休很多年了，但他是我最敬佩，最难忘的好老师。
这位老师的女儿是我们上一级的学姐，重量级学霸，每次考试都比第二名超出将近一百分。所以，我们对数学老师更是仰望了。
他教我们的时候，离退休没有几年时间了。一般人都认为老教师思维不那么清晰了，但听他第一节课，我便被他干练的外表，清晰的解题思路折服。
最关键的是晚自习答疑时，他不像其他教师重点关注尖子生，而是一视同仁，都非常耐心地讲解。所以，我的数学成绩突飞猛进，高考也因为数学成绩出色一举获胜。
因此，无论何时何地，提起高三数学老师，我都心怀感激，终身难忘。
最特别的是我的高中数学老师丁老师，我的特别的老师给过我机会和肯定。
丁老师走路快，思维快，语速快。最奇的是他的板书，写得飞快，随着他的思路和语速，唰唰唰，眨眼之间，推演算式写了一黑板耶！他每节课的板书，都与他行云流水的思路，行云流水的语速一样，行云流水在黑板上！
记得有一次，他在黑板前行云流水地演示完了，就“唰唰唰”了一道题让同学上去演板，好像是个抛物线的题，叫了一个，上去画错了，又叫又错，有个同学干脆说不会。这期间，我目光盈盈，热切地（我自己感觉是这样的）看向丁老师，希望他能叫我，因为我清楚地知道我会这道题的正确做法！而且我觉得一点儿都不难！后来，老师叫了若干个同学之后，终于叫到了我，当然，我做对了！我很感谢丁老师，我想我这个农村女孩那时的表现欲是多么强烈啊，我想我当时除了目光的热切，脸也应该是红红的。那年，我应该是十六岁。
后来，我无数次想起这个场景，直到现在，它还像画面一样清晰地浮现在我的眼前。我常常想，一个老师给予学生的一个表现的机会，真的是影响学生的一生啊！那对她是多么及时地肯定和鼓舞啊！
所以，从教育的角度，鼓励的作用是奇妙的，是威力无比的，是长长久久的。我从教后的常常鼓励学生，直到现在我对青年老师强调的要鼓励学生，应该源自于我这一次高中的经历。想念我的敬爱的数学丁老师。
我在高中时遇到一个很特别的老师，让我记忆犹新。
这个老师姓王，教高中历史。他和妻子一生没有生育。对学生特别好，尤其对我的关心关爱，我一生难忘。
当时我在读高三，妈妈不幸离世。我来到学校后恰逢中秋节，那时候可没有***期。王老师站在窗外敲敲窗户，示意我走出来。他用温暖的手摸摸我的头，什么也没多说，递给我几块糖。我觉得老师好可爱，多大了，还给我糖果？最后，王老师说了两个字“坚强”…我的泪水划过脸颊，我哽咽了…
回到座位上，我思绪万千。妈妈已去，我要克制自己的内心思念只有努力忘我的学习。当然不能辜负王老师对我无微不至的关怀。
这段时间，是王老师帮我走向坚强，找我谈心，鼓励我，同时也提供给我生活上的帮助！
不负众望，我终于考上了一所理想的大学深造。非常感谢我情绪低谷时期遇到了对我特殊关爱的王老师。
在上大学期间，我经常给王老师写信。可爱的王老师说，他把我写的信张贴到报刊栏里。这无疑是在鼓励我，让我更加出众，无论写字还是写信内容我都认真书写和斟酌。我觉得我在给老师的通信中，无形中得到了锻炼和提升！真的特别感谢王老师！
上班后，我回到了老师所在的乡村中学，离王老师所在学校不远。我也经常去看望王老师。可惜的是，我上班三年后，王老师生了大病，我和我的同学们为他募捐，还是无力换回我尊敬的老师！
老师，你是我学习中知识传播者，是我生活中的引路人。在我情绪低落时你总是安慰我，鼓励我。在我走向工作岗位后，你的谆谆教诲时刻在我耳边回响，是我终生学习的榜样！
我以你的言行要求自己，把爱传递！温暖社会。我会努力工作，净化灵魂，自觉提高职业道德，做新时代的四有老师。
到此，以上就是小编对于航天书法字帖的问题就介绍到这了，希望介绍关于航天书法字帖的1点解答对大家有用。