大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于少儿古诗字帖书法的问题，于是小编就整理了3个相关介绍少儿古诗字帖书法的解答，让我们一起看看吧。
儿童几岁可以用字帖？
4岁左右能够握住笔就可以用字贴。用字贴，正好是在刚开始学习书法的时候就使用，这样的话，孩子一开始学习书法的时候就有正确的审美。
建议如果比较小的孩子就要用描红字帖，描红字贴是上面一张很薄的纸印出来，可以描写的那一种。大一点的孩子可以对临，就是看这字贴，然后自己再写在一张空白的纸上。
五岁孩子临摹字帖有用吗？
五岁孩子临摹字帖有用的。临摹字帖一定是有用的，而且这是一个传统的必经之路和唯一途径，学习笔画、运笔技巧，可以进行控笔练习。一个人书写控笔能力的强大，代表了他书写功力的深厚。在基础阶段，要注意练习控笔，所以说可以从最初的练习字帖开始， 好好学习练字 每天坚持，会有效果的。
临摹字帖一定是有用的，而且这是一个传统的必经之路和唯一途径。
很多自学练字者，首先想到的就是临摹字帖。但是一段时间后，书写水平提升很慢，他们就会产生疑问：临摹字帖对练字真的有用吗？那么怎样才能正确临摹字帖呢？
孩子练字帖没有用、练字帖没有效果，这种情况并不少见。我们常见的字帖，有两种。一种是夹着半透明描红纸的，让用字帖的人能看见半透明纸下面的标准印刷版，直接描写；另一种是凹槽模板，直接在凹槽里顺着凹槽的设计写。
但无论是哪一种字帖，原理都是一个字——抄。只是一种简单的重复，小学阶段的孩子缺乏观察能力，不懂得赏析字体的结构和布局，另外静态的字帖也无法让孩子知道怎样去运笔，怎么掌握正确的书写顺序。
第二，练字的过程非常枯燥，缺乏专业老师的点评和及时的互动，孩子不知道自己写的字是否正确，是否有进步，这不利于给孩子建立信心和兴趣。
练字还是需要动脑子的，看着正确的示范，合上书后自己用脑子回想，这个字要怎么写。写上一遍，再来看示范，找找差距和错误，纠正过后再合上书再写。这样动脑写字的过程才是慢慢去纠正字的过程，我们叫这种方式为——背临。
小狮兄教学模型，就是这种背临的方式。孩子先跟着著名书法老师曹春明学习笔画、运笔技巧，跟着老师一同赏析汉字布局，然后再自己去练字，完成习作。课后还有专门的点评老师点评作业，提高互动性，让练习更有针对性，也更加有趣。
另外，想要自学写字的话，还有两件事要注意。
第一可以进行控笔练习。一个人书写控笔能力的强大，代表了他书写功力的深厚。在基础阶段，要注意练习控笔，可以用“画蚊香”或“画楼梯”的方式锻炼转折与线条，这样超出笔画长度的练习可以使书写游刃有余。
第二，笔画是组成汉字的最小零件，不掌握笔画的书写要领，汉字的书写的无从谈起。练字的关键就是掌握基础笔画的运笔规则。
一年级的家长们，你们如何指导孩子练字的？
一、了解写字的目的
避免孩子盲目的去练习写字，需要让孩子知道为什么要把字练好。有了目标，才会有前进的方向。可时常举例说明写字的用处，例如：字迹工整的作业让老师赏心悦目；一手漂亮的签名让旁人刮目相看，给人留下深刻的印象。
二、掌握写字的方法
合理安排时间。规划好练字的时间，让孩子养成良好的练字习惯，孩子的练习时间不宜偏长，偏长只会让孩子过于疲劳，这样会严重影响到孩子对练字的兴趣程度。
正确理解写字方式。家长如果对写字自身有一套合理的方式方法，那当然最好不过。如果家长自身并不擅长，应当为孩子寻求一名专业的书法老师，为孩子进行专业指导。在练习过程中所遇到的笔法、结构等需要进行细致讲解，不可一带而过，需要让孩子知道写字的每一个过程。
三、培养孩子的写字兴趣
兴趣是孩子最好的老师，家长在辅导孩子的时候，要经常给予鼓励，比如：写字有进步，家长可以说出具体的体现方面；如果孩子写字哪里写得不足，也要帮助分析指导
等宝宝三岁之后就可以培养他学习的兴趣啦，我儿子也是这个时候开始认的字，一开始用了各种方法培养她的兴趣，没想到最有效的还是用Apipi，不要担心手机对眼睛不好，里面能设置学习时间，培养用眼习惯。你百度搜索【猫小帅学汉字】、挺不错的，我儿子用了1年多了，认字比其他小朋友多。他特别喜欢，还经常要给本宝妈讲故事，暖心。
到此，以上就是小编对于少儿古诗字帖书法的问题就介绍到这了，希望介绍关于少儿古诗字帖书法的3点解答对大家有用。