大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于书法探究课堂字帖的问题，于是小编就整理了1个相关介绍书法探究课堂字帖的解答，让我们一起看看吧。
为什么学书法必须学篆书？
我曾经凭直觉感到：颜篆欧隶。
即颜字来自篆书，欧字来自隶书，颜字的点画更像篆书，欧字的点画更像隶书。
后来在《历代书法精论》找到理论支持：
明代杨慎在《墨池琐录里》里说：“今之笑书学者曰‘吾学羲、献，羲献当年学谁？’予诘之曰：‘为此言者，非唯不知书，亦不知古今矣。羲、献学钟、索，钟、索学章草，章草本分隶，分隶本篆籀，篆籀本科斗，递相祖述，岂谓无师耶？……’”
元朝郑杓、刘有定在《衍极并注》里说：“今古虽殊，其理则一。故钟、王虽变新奇，而不失隶古意。庾、谢、萧、阮守法而法存，欧、虞、褚、薛竊法而法分。降而为黄、米诸公之放荡，犹持法外之意。周、吴辈则慢法矣。”“草书，近时士大夫罕得古法，但弄笔左右缠纠，遂号为草书。不知与科斗、篆籀同法同意。”
看来所有字体和风格，都有共同的根——科斗篆籀，就是古代那些“慢法”之人，也与篆籀有关。
虽然学书不一定非要从篆书学起，但懂得这个道理，写起字来就会有所根据，不至于暗中摸索。
是谁規定的这一条？你不觉得荒唐吗？学书法跟篆书有关系吗？我一个篆书都没学，难道我写的不叫书法？书法分篆隶概行于草！各有门道，各有书写法则！为什么要提这要求？是不是要帮某些人排挤其他人？
为什么学书法必须学篆书这个问题？鄘人未涛和张劲逸两位老师引经据典的分析，已经说的很清楚了。
我只是一个书法爱好者，而且偏爱篆书，特别是小篆。我曾学习颜真卿的多宝塔三十多年，连一般般都没达到，五十岁才专攻小篆。小篆最初应称秦篆，是最早的规范字，又称玉箸篆。笔法在各种书体中是最简单的，只有直线和弧线。直线要求横平竖直，圆起圆收。弧线要像钢丝wei的一样。要的是力度。必须中锋行笔。出现侧锋线条粗细就不一致了，力度就明显达不到要求。这就需要掌握书写技巧了。捻转就特别重要了，笔要在手里能够转，再加上手，腕，的配合，才能使笔运转自如。把写篆书的各种計巧运用到其他书体上，就能起到事半功倍的效果。
这是我学习书法的一点体会，请多指教。
学书法必须学篆书看似太过武断，很多人并不认同这一观点，但是学书法必须学篆书却有着不能拒绝的合理性。
学书法，最核心的关键是操纵毛笔的经验如何积累，也就是怎么练习让毛笔听话的问题。
几乎每个学习书法的朋友都知道，中锋用笔很关键、中锋用笔是基础、中锋用笔是重中之重诸如此类的道理。
但是，并不知道如何把中锋用笔当成一个习惯。
实际上除去篆书，其他的书体对中锋用笔的强调并不明确，像楷书除去直线的起笔收笔外的行笔部分，其余基本就是侧锋。
行草书要求八面出锋，在高速运动中还要完成用锋的自由切换。 而隶书方向改变时也不可避免的会有一部分侧锋。
不是其他书体不行，而是真正意义上中锋行笔的书体只有一门篆书啊，所以篆书写不好，基本能力就不扎实。
你不信我说的，王羲之总该信了，王羲之给王献之的《笔势论》就叮嘱王献之说“穷研篆籀，功省而易成”，好好研究篆书，就是书法的诀窍。
到此，以上就是小编对于书法探究课堂字帖的问题就介绍到这了，希望介绍关于书法探究课堂字帖的1点解答对大家有用。