大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于书法字帖竖幅的问题,于是小编就整理了1个相关介绍书法字帖竖幅的解答,让我们一起看看吧。

  1. 写毛笔字的时候,需要按照字帖上的章法安排临摹学习吗?

毛笔字的时候,需要按照字帖上的章法安排临摹学习吗?

非常感谢邀请。写毛笔字的时候,需要按照字帖上的章法安排临摹学习吗?这个问题得这样看,既然是临摹,那就得按照字帖上的章法安排进行临摹学习。包括一点一画,单个字,一组字,墨色变化,甚至是横幅还是竖幅,都得在意用心。否则,学习什么呢?实际上,不但行草书有章法,就是篆、隶、楷,都有各自的章法和布局,只不过是很少有人注意罢了。学习书法,应该说,最重要的就是临摹。如果眼前的碑帖不认真对待,那么,也就没有什么实际意义了。换句话说,那还临他何用?在古人的法书碑帖上,谁临摹的细,谁临摹的精,谁的收获就大,谁的收获就多。实际上,书法,书法,法就在你的临摹之中。掌握了,将来创作,随手捻来即是,一切现成。评论谁的书法好坏,评什么?就评你对书法中的法了解多少,掌握多少,运用多少,表达多少,高低、好坏、生熟、雅俗立竿见影。真的***不了,***的真不了。这些,都得益于认认真真、老老实实的临摹。所以,一切按照字帖上的章法听从安排。


在进行系统的打基础的过程中,最好如此。这里的系统打基础就是指通过点画偏旁部首结构、和书体章法的基本规律的训练过程的系统学习。能够通过相对系统的训练,基本上就能够打下扎实的书法基础工作,同时也掌握了汉字的基本结构字形和字形造型的基本审美标准。这时候就可以行书法创作的阶段了。

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一般情况下,既然教程(教材)设计安排的章法的临摹训练,自然是有所考虑的,甚至是在丰富的经验的基础上所确立的训练方案

从另一个角度来说,我们无论是临摹训练阶段,亦或创作阶段,甚至一辈子对书法的学习和研究,都离不开这几点:笔法、结构、章法、神韵与格调。为了书法学习和创作的常学常新,写出自我面貌,是需要不得不进行学习和研习的。按照这个说法,我们进行章法方面的学习是在任何时候或阶段都要进行的,这是毫无疑义的。

书法的创新不但有字形方面的创新,同样也有作品形制的创新。而对技法的反复训练,熟悉,巩固,不得汲取新的内涵,我们的书法作品艺术性就会越来越高,越丰富。俗话说,熟能生巧,我们对书法技法的精熟,包括书法的作品,能够达随心所欲的抒情境地,我们的书法就会不断进入一个全新的境界。

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如果是初学者,临摹训练的重点科目是笔法、字法,也就是研究单个字怎么写,属于基本功训练范畴。在这个阶段,一般都是***用字体结构分类练习的方法解决技术问题,例如,独体字、合体字,主次、呼应、收放……重点熟悉结字法则。实际上是选临,涉及不到通篇章法问题。

当把范本技法要点掌握之后,进入第二阶段——通临。这时候,把重心移到研究章法上。通常,把研究原帖章法和模拟创作练习结合着进行。

说一下关于字帖版式问题。大家使用的范本,有字帖、碑帖两大系列。其中,字帖多是毛笔小楷字体,如《灵飞经》。

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碑帖多为刀刻的碑文中楷字。如《九成宫》。


目前为止,所见到并使用的字帖多数是册本式的,也有折页式的,整幅原大形式的很少见。尤其是碑帖,都是经过剪裱→排页→印制的,篇法面目皆非。

客观上来说,这对于我们全面了解原作章法构想带来了不便,无法研究字与字之间的关系,直白的说,有些字不知道为什么要处理成这样子? 这个问题,碑帖最明显,尤其是放大版本的字帖,每一页几个字,显然,章法踪影全无。

相比之下,毛笔小楷帖好一些,尽管是分页装订的,但是,单个页面版式保持了原样,对揣摩章法还是具有很好的参考性。


希望出版社能早日制作出整幅拓片式的原版原大字帖,满足广大书法研究者需要。

对于初学者那当然是要的。通过对原贴的精临方能更准确的领悟原帖的精粹。

很多初学者在临习时是做不到多精确的,比如起笔角度,像知永的千字文,起笔很丰富,不精确的临习很难体会字的精髓。

临习好每个字是基本要求,你达到了临像后,再追求变化。

章法布局就更难了,我也仅是初学者。

到此,以上就是小编对于书法字帖竖幅的问题就介绍到这了,希望介绍关于书法字帖竖幅的1点解答对大家有用。