大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于书法比作品爱莲说问题,于是小编就整理了3个相关介绍书法比赛作品爱莲说的解答,让我们一起看看吧。

  1. 表达书法不汲汲于名利,追求高尚品德的志向的诗句有哪些?
  2. 要表在客厅的毛笔字,有励志的,哪些文章好,最好是古文的?
  3. 初二语文阅读理解怎么才能拿高分?

表达书法不汲汲于名利,追求高尚品德的志向的诗句有哪些?

很乐意和大家分享。

1、 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(孟子

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  2、 大丈夫宁为玉碎,不为瓦全。(李白药)

  3、 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。(于谦《石灰吟》)

  4、 出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)

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  5、 不为五斗米折腰。(陶渊明

  6、 举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。(屈原

  7、 苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》)

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  8、 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(诸葛亮)

  9、 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。(陶渊明《五柳先生传》)

要表在客厅毛笔字,有励志的,哪些文章好,最好是古文的?

挂在客厅的书法作品一般都挂在沙发背景墙上。 励志的,小幅的有,天道酬勤,自强不息,厚德载物,有志者事竞成,客厅比较小的话很合适,但比较大的话,书法作品小了显得小气。 大幅的古文文章,一般都是横式或四条屏式样,我推荐以下几首词或文章:一是北宋诗人苏轼的“念奴娇.赤壁怀古”,豪放大气。

二是毛主席的“沁园春.雪”,意境壮美,旷达豪迈。

三是唐朝文学家刘禹锡的“陋室铭”抒写作者志行高洁的情境。

四是北宋文学家范仲淹的“岳阳楼记”,名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,抒发了作者的爱国情怀。

五是北宋理学家周敦颐的“爱莲说”,“出淤泥而不染”的名句,表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。
另外还有岳飞的“满江红”,李白的“行路难.其一”,杜甫的“望岳”等诗词。 另外,还有很重要的一点,书法作品也得与你客厅的装修风格相匹配,最好是古典中式或新中式风格,如果是美式或北欧风格就有点不伦不类。 一家之言,可互相交流。

字画挂在客厅不是唯一的选项。还可以挂上一幅高水平的木刻作品也会为客厅增色不少。比如说刻一副兰亭序毛泽东的《沁园春.雪》。

还有您说的古文有很多,例如:天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。……。

初二语文阅读理解怎么才能拿高分?

语文的阅读理解题似乎是所有同学心目中学习语文时的一座大山,每一次使劲浑身解数,但是最后的结果都不是自己想要的。面对这样的情况,同学们是不是已经绞尽脑汁也没什么明显的提高呢?整理了语文阅读的一些技巧,分享给大家。还有非常重要的几个核心要点:通读题目明大义,题文对应筛信息,联系前后找答案。在做题的时候把握了这些相信同学们就不会觉得这么难了。

中学期间的语文阅读理解一般以记叙文、散文、科技文居多,其中对于初中生来说,记叙文的阅读理解、科技文阅读理解出现的概率较多。

  第一、通读题目明大义。阅读文章是第一位的。有的同学看到阅读理解,不读文章或者扫一两眼就开始做题,对于文章的理解不透彻,是做不好题目的。而题目的答案就在文章中找得到,能够从文章中归纳总结出来。所以做语文阅读题,耐心读文章1-2遍是非常有必要的。

  第二、题文对应筛信息。这个阶段就是对文章重要的段落进行精读,筛选出重要句子,联系前后的语境。体会作者说的话背后的含义等。

  第三、联系前后找答案。一个文章一定有个脉络在相互联系,一个问题的答案不能只看问题出现的那个段落,还要结合文章的整体内容,前后段落、上下文来综合理解。

  最后,多看看中考真题的语文答案,从答案中总结一套自己的答题模板。对,语文答题是有模板的,做个三五个阅读理解总结下其中的规律,背下来。

  强调一点,凡是学习过的内容,考试的时候记不起来,等于白学,一些干货一定要背下来。

到此,以上就是小编对于书法比赛作品爱莲说的问题就介绍到这了,希望介绍关于书法比赛作品爱莲说的3点解答对大家有用。