大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于黑板书法比赛的问题，于是小编就整理了1个相关介绍黑板书法比赛的解答，让我们一起看看吧。
还记得小时候你的老师在黑板上书写的时候都要把粉笔掰掉一节吗？知道为什么吗？
哈哈，我想起我小时候的事情啦！
我小时候家住在一个小镇上。老师和家长大多都是认识的，所以挺亲切的，家校关系也非常和谐。
我们老师写字的时候就喜欢掰掉一小节，被他扔掉的一小节下课之后孩子们都着急着捡，因为老师不在的时候可以在黑板上胡乱涂涂画画，那是非常难忘的童年时光。
有一次，老师给我一根粉笔（我小时候是乖孩子，哈哈），我试着用一头去写，特别滑，写不出来，然后我学老师掰成两半就很好写，当时感觉是一头变得不规则了，所以就好写了。
还有，老师掰掉的那一节很多时候就丢到学生身上了，因为有的学生调皮捣蛋。
有一次，老师背对我们写字，一个学生在后面做鬼脸，大家哈哈大笑，老师一转身粉笔就扔到他的身上，大家立刻乖乖的，我们不知道老师怎么看见的，他不是背过去的吗？
虽然这么久了，我们同学在一起说起老师丢粉笔的事情还会哈哈大笑，说自己小时候太调皮了，给老师添了很多麻烦。
去年，我们最严厉的那位老师去世了，大家很伤感，因为他最严厉，但是也是在他的要求下，我们都走在正路上了。
谢谢老师！
上学读书时也确实看到老师常常从粉笔盒里拿出整支粉笔时，会掰断一节，那时心里就存个疑问，好好的粉笔为什么要掰断了再用？是为节省吗？是习惯性吗？讲台上的粉笔盒里也常常会有许多老师丢下的小半截粉笔头，我们也会下课后去拿来乱写乱画，当然，老师看见了还是会说的。
直到有一天我也曾站到了这个讲台上，拿着粉笔在黑板上边写边讲解后，明白了，为什么许多老师总爱将整支粉笔掰断了再写，就我自己的感觉，主要有两点，一，粉笔拿在手上主要是靠拇指，食指和中指捏住进行书写，整支粉笔略显长，捏在手中似乎不大方便，若粉笔头伸出来太长，那么写时稍一用力就断了，不如折断一节书写更方便。二，以前粉笔质量不太好，比较脆，而粉笔头是很规则的圆，且生产出来的新粉笔为防易折断其表面应做过特殊处理，使新粉笔初使用时表面因处理过不大容易写的很清淅，将其掰断一小截，端面不规则了也避开了处理面因而书写就即方便又清淅了，当然，不是所有粉笔有这个情况，部份质量不好的是这样。
感谢邀请。
小时候见到老师在黑板上书写前，把粉笔掰掉一小节，当时很不理解，为什么呢？粉笔还是很珍贵的，在三十年前。
从踏上三尺讲台那天起，我就明白了掰掉一小节的原因，是粉笔里搀的杂质太多，在水泥制成的黑板上打滑，写不成字，就是现在换了黑板，粉笔质量依然不好，一些坚硬的杂质在任何材质的黑板上都消磨不了，不书写发现不了问题，所以见到杂质都是掰掉一小节。
不过现在推广多媒体教学，教室里安装了大型触控教学一体机，粉笔使用量逐步减少，甚至于实现了无纸化教学，但是我仍然钟爱粉笔书写，感觉比多媒体实在，学生印象深刻。
记得哦！一是把粉笔辦掉哪一节好用滑顺一些写字更清楚，二是听到下面的同学在说话老师准备回头用粉笔用哪一节扔哪个说话的同学。俺上学时俺的老师扔过，因为每当老师回头在黑板上写字时，下面的同学是最活跃时，此时同学和同学之间开始说话，老师回头的哪一刻哑麻雀无声，但是老师听出了谁说话的声音最大，用粉笔扔向哪个最闹的同学准确无异，告诉哪个同学上课不准说话。这就是老师为什么辦开粉笔另一节的理由。
(随手拍路边的花花开)