大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于关于国学书法比赛的问题，于是小编就整理了3个相关介绍关于国学书法比赛的解答，让我们一起看看吧。
书法围棋国画算国学吗？
书法围棋国画，当然算是国学了，更应该算是国粹。这三样东西都是中国发明的，都具有极其深刻的艺术魅力！但在现在社会上，许多年轻人过多的注重网络，业余时间都去刷视频，这些国粹却渐渐的无人问津，岂不知好多外国人却拿那三样当宝贝。
比如日本，围棋的整体水平比中国还要强劲，韩国的书法、日本的书法也都是汉字，和中国的书法一样。
国学典籍书法版系列丛书《书法诗经》都是哪些书法家写的？
《书法诗经》是启骧、杨骥川、孟天宇等当代书法名家书写，新华出版社出版的集国学典籍与书法范本于一体的宣纸线装书。是“国学典籍书法版系列丛书”之一。 国学典籍书法版系列丛书涵盖中国古代文化典籍的重要篇章，邀请书风正统、德学双优的书法家书写经典，***以中国传统韵味的版式设计，宣纸精印，函套封装，奉献给读者融合国学与美学于一身的精美书卷。 本部《书法诗经》共邀三十名书法家参与创作，每位书法家书写一章，用楷书、隶书、魏碑等字体，力求准确、工整、规范、美观。这部国学典籍书法版系列丛书之《书法诗经》的书法家还有孟天宇、杨连福、闫锐敏、卢中南、王延鹏、王正通等书法名家。 创作者名录： 卢中南 王正通 王延鹏 杨连福 任怀珠 孟天宇 阎锐敏 杨骥川丁永康 邵吉洪 刘金彪 苏泽立 李石文 陶建华 梁照新 史小波 李洪海 邓迎华 梁家驫 冯立冬 吴玉生 宋治亮 张树良 陈士众 刘俊京 爱新觉罗·启骧 段国强 王新民 邓国庆 杨开金 路世明
如何使书法成为国学教育的有效途径？
书法是我们的国粹，是中国文化不可分割的一个重要组成部分，是汉字的“一体两用”。自***战争后，中华民族在受到列强欺辱后改变了教育方式，以至造成今天传统文化断代的局面。因此，无论是作为泱泱大国还是从中国现状来看，书法在教育中的回归绝不是普及层面所能够有力进行的。如果真正让中国书法振兴，让我们的孩子都能够真正认识传统文化，那就必须从基础教育就要开始书法的认知、训练、培养，不但如此，更要纳入升学考试制度，不止小升初，中考、高考乃至大学部分专业毕业考试都要考核，这样就可以从根本上提升优秀文化知识人才的书写、审美水平。其次就是解决体制内书法师资问题，现在中国书法家协会会员总共一万多人，离全国中小学及高校教师需求相聚甚远，而目前各类学校的美术老师书法水平真正能达到中国书法家协会会员标准的就太少了，所以国家教委要不拘一格从社会选拔人才。最后是***层面，要弘扬中国书法，树立文化中心，让书法好的人真正得到好处，不要让那些媒体把那些只要有个脸蛋就不管有没有文化内涵的捧红。媒体要弘扬正气，弘扬主旋律，弘扬文化才是最重要的。
我来回答：要想让书法真正成为国学教育，这种理念是对的，毕竟书法艺术也是中国文化的代表。近年来，国家对书法教育也没怎么重视，一心在学术，科技教育上投入比重较大，从而忽略了国文，书法。随着社会飞速发展，人民生活水平的提高，感觉精神食粮匮乏，所以把书法教育推向国家教育这是好事，如何有效推行，个人认为从小学三年级推行较合适，三年级学生已认识很多汉字了。还应设考分计入总成绩，这样家长会重视，学生也会认真去写字，全社会就会掀起学书法***。
到此，以上就是小编对于关于国学书法比赛的问题就介绍到这了，希望介绍关于关于国学书法比赛的3点解答对大家有用。
